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物理校本研训活动
【来源:本站 | 作者:原创 | 发布:李慧娟 | 日期:2018-01-09 | 浏览899 次】 字体:【

物理校本研训活动

我校于18日开展校本研训活动,由物理组夏志超老师在初三(4)班执教开展的教学活动,教学内容为《磁体与磁场》,全体教师参与了此次活动。

在上课之前,夏老师首先利用一个小魔术“笔戳纸币”引起了同学们的兴趣。学生自己动手利用条形磁体和相关物理器材做实验,很自然的得出了磁体可以吸引铁、钴等物质,而这种性质就称为磁性。根据磁性这一概念抛出问题,学生自主探究寻找答案,在实验中得出磁体各部分的强弱不同,在两端的磁性最强称之为磁极。通过利用电池的正负极概念和实验现象一步步引导学生自己说出了磁体具有指向性,它的两个磁极分别为南极(S)和北极(N)。与学生共同合作进行一个小实验,使其更直观的了解同名磁极相互吸引、异名磁极相互排斥。磁场这个概念比较模糊、很难清晰地表达,而夏老师充分利用了转换法让学生自己想办法让磁针偏转,学生用了三种方法:用手拨动、朝磁针吹气、利用磁体的异名磁极排斥原理,夏老师对学生进行引导,磁体周围有着类似于空气看不见摸不着却能产生力的东西称为磁场。由此学生可以很清楚地了解磁场这一概念。夏老师在上课过程中不断的抛出问题引导学生想出答案,所有的概念都是从学生口中说出而不是老师直接传授,体现了新课改中教师作为引导者的角色。一堂课充满着欢声笑语,快乐课堂不负众望。

课程结束后诸老师对本节课进行了评价:教学目标科学、全面、明确符合物理课程标准;调动学生主动参与学习、注重学生参与教学活动;启发学生合作学习、引导学生科学探究;实验设计合理、操作规范、运用熟练;语言生动严谨、准确流畅、表达清晰,板书设计恰当;课堂气氛活跃、师生交流和谐。

此次物理校本研训活动成功开展,老师们都有了收获,对自己今后的教学活动有了很大的启发。

 

 



 


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